Раскрыты разнообразные аспекты лингворусистики, особенности преподавания русского языка и литературы в школах и ВУЗ Украины, социокультурные вопросы функционирования русского языка. Показаны особенности лексикографического описания аббревиатуры иноязычного происхождения в современном русском языке. Внимание уделено художественно-эстетическому и этнокультурному осмыслению восточнославянской мифологии. Описаны общие принципы парадигматического анализа лексики поэтического произведения с позиций лингвистического антропоцентризма. Обоснована методическая целесообразность обращения к аспекту межкультурной коммуникации, выявлению лингвокультурологических особенностей форм речевого этикета. Раскрыты социолингвистические аспекты функционирования русского языка в Украине, этнопсихологические и социальные предпосылки формирования структур русской диаспоры в стране. Приведен сравнительный анализ национально-культурной специфики русских, украинских и турецких фразеологизмов в учебных целях. Рассмотрены проблемы и перспективы современного обучения русскому языку как иностранному. Раскрыты основные этапы в истории создания украинских учебников русского языка в XX ст.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"