Висвітлено автоську концепцію підготовки майбутніх фахівців соціономічної сфери (майбутніх педагогів, учителів початкової школи, керівників освітніх закладів, соціальних служб та ін.) до соціально-педагогічного проектування. Надано класифікацію методів проектування, описано параметри моніторингу й оцінювання соціально-педагогічних проектів. Показано своєрідність розробки та впровадження соціокультурних проектів за умов освітніх закладів. Розглянуто методичні орієнтири проведення телекомунікаційних (мережевих) проектів. Наведено алгоритм підготовки та реалізації благодійних проектів. Розкрито прикладні аспекти складання та подачі заявок на одержання грандової підтримки соціально-педагогічних проектів.

• Біла Олена Олександрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"