Виявлено особливості стану здоров'я учнів сучасних гімназій, які обумовлюють необхідність наукової розробки та впровадження медико-педагогічних заходів щодо зміцнення механізмів саморегуляції організму. Розкрито провідну роль фізичного, валеологічного виховання, зокрема, виховання потреби у здоровому способі життя, фізичній культурі, фізичному вдосконаленні. Розглянуто процес виховання культури здоров'я як запоруку успішної самореалізації, самоутвердження людини в житті та трудовій діяльності. Надано рекомендації щодо здійснення медико-педагогічного контролю показників здоров'я у процесі фізичного виховання учнів. Показано результати творчої співпраці педагогів гімназії Луцька та науковців ВНЗ з питань диференційованої фізичної підготовки, формування фізичного здоров'я учнів.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"