Розглянуто актуальні питання теорії та практики навчання іноземних мов у початковій школі в контексті нової освітньої парадигми, основні концептуальні положення щодо створення шкільних підручників з іноземних мов для початкової школи. Описано можливі шляхи підвищення ефективності раннього іншомовного навчання в Україні. Розкрито лінгвокраїнознавчий аспект формування комунікативної компетенції молодших школярів, особливості культури педагогічної взаємодії на уроках англійської мови в початковій школі та передумови успішності тестування іншомовних навичок і вмінь учнів початкової школи. Виокремлено особливості раннього навчання іноземних мов у США та Німеччині, розкрито специфіку професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови в британських та американських університетах. Проаналізовано методи полікультурного виховання на уроках англійської та іноземної мов у початковій школі США. Викладено тенденції вдосконалення професійно-методичної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до роботи в українській початковій школі, а саме: використання електронних засобів формування методичної компетентності у майбутніх учителів іноземних мов початкової школи, реалізація диференційованого навчання на уроках іноземної мови на початковому етапі, підвищення ролі практичної складової формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови під час педагогічної практики в початковій школі, розвиток лінгвокраїнознавчої компетенції майбутнього вчителя іноземної мови початкових класів засобами літературних творів. Наведено сучасні технології навчання іноземної мови у р

анньому віці, які передбачають, зокрема, використання медіа-освітніх ігор, елементів віршування, забезпечення оптимальних шляхів мотивації комунікативної діяльності учнів на уроці іноземної мови в початковій школі, застосування функціональних шумів для формування вмінь творчого висловлювання учнів молодшого етапу ЗНЗ. Запропоновано нестандартний урок іноземної мови як засіб формування соціокультурного виховання учнів початкової школи.

• Самойлюкевич Інна Володимирівна (педагогічні науки)
• Березюк Юлія Валеріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"