Розглянуто теоретичний аналіз проектної методики як одну з форм активного навчання. Обгрунтовано методику застосування проектів на уроках англійської мови та літератури в школах США. У процесі дослідження виявлено, що становлення проектної методики зумовлено вимогами постмодерного суспільства щодо формування нового типу особистості. Доведено, що використання проектної методики сприяє формуванню навичок творчого та критичного мислення. Наведено приклади проектних робіт.

• Мілова Оксана Євгенівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"