Висвітлено актуальні проблеми навчання української мови та читання в початкових класах в контексті використання інтерактивних технологій навчання. Розкрито специфіку мовної освіти та впровадження самостійної роботи у фаховій підготовці майбутніх учителів початкової школи. Описано проектні технології у мовній підготовці молодших школярів, технологію рольової гри на уроках української мови, особливості організації та проведення нестандартних уроків з рідної мови у четвертому класі. Значну увагу приділено використанню мультимедійних технологій під час навчання англійської мови у початковій школі. Розглянуто особливості навчання аудіювання та англійського монологічного мовлення молодших школярів. Акцентовано на питаннях підготовки вчителя іноземної мови до інновацій у професійній діяльності. Охарактеризовано сучасний стан проблеми формування комунікативної компетентності молодших школярів. Викладено питання формування полікультурної мовної особистості засобами використання інтерактивних технологій. Проаналізовано взаємозв'язок теоретичних досліджень з сучасної лінгводидактики та їх практичне впровадження в початковій мовній освіті.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"