Проаналізовано процес інтернаціоналізації освітнього простору старшої школи Великої Британії. З'ясовано теоретичні засади, встановлено етапи та пріоритетні завдання розвитку інтернаціоналізації європейського освітнього простору. Визначено нормативні та змістовно-процесуальні засади інтернаціоналізації освітнього простору старшої школи Великої Британії, конкретизовано сучасні підходи до вдосконалення професійної підготовки британського вчителя за умов інтернаціоналізації. Надано рекомендації щодо використання прогресивного британського досвіду в сучасній Україні.

• Чернякова Жанна Юріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"