Розглянуто вікові та типологічні особливості вольових якостей старшокласників загальноосвітньої школи. Відмічено тенденцію до підвищення рівня вольових якостей віком від 15 до 17 років. Результати кореляційного аналізу засвідчили високий рівень взаємозалежності вольових якостей. Зафіксовано суттєві індивідуальні відмінності за силою, стійкістю та широтою (повнотою) вольової активності. За співвідношенням цих показників виділено 3 типологічні групи учнів середнього шкільного віку, які суттєво відрізняються за рівнем прояву вольових якостей і здатністю до вольової регуляції.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Артюшенко Олександр Федорович (педагогічні науки)
• Артюшенко Андрій Олександрович (педагогічні науки)
• Волков Володимир Леонідович (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"