Розглянуто проблему розвитку творчості дітей дошкільного віку за умов художньої діяльності. Охарактеризовано авторську педагогічну технологію осягнення дітьми художнього образу, розглянуто етапи та методи її реалізації. Уточнено зміст поняття "художній образ", конкретизовано його в ракурсі проблеми формування дитячої художньої творчості, вивчення можливостей осягнення/створення дітьми художнього образу. Визначено концептуальні основи естетичного виховання дошкільнят.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"