Увагу приділено розвитку методики навчання іноземних мов на західноукраїнських землях (друга половина XIX - перша половина XX ст.). Окреслено історію та джерельну базу дослідження, охарактеризовано адміністративно-територіальні, національно-етнічні, освітньо-організаційні передумови виникнення, становлення та розвитку методики навчання іноземних мов у поданих хронологічних і територіальних межах. Обгрунтовано періодизацію, встановлено методи, підходи та принципи навчання іноземних мов у різних типах шкіл у досліджуваний період. Показано особливості реалізації методів навчання іноземних мов на західноукраїнських землях (1867 - 1939 рр). Зазначено, що в цей період відбувалися реформи в освітній галузі, які спричинили розширення гуманітарних знань, зокрема, навчання іноземних мов розглядалося як важливий засіб для поглиблення таких знань. Реформи щодо навчання іноземних мов висунули на перший план практичні цілі іноземних мов, насамперед навчання усного мовлення, навчання практичної граматики, ознайомлення з творами художньої літератури XVIII - XIX ст. Розширення знань учнів здійснювалося у процесі читання літературних творів та ознайомлення з культурою, географією, історією народу, мова якого вивчалась.

• Лабінська Богдана Ігорівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"