Проаналізовано стан готовності майбутніх педагогів до навчання монологічного мовлення учнів початкової школи. Виявлено рівні обізнаності майбутніх учителів початкової школи з типами зв'язного монологічного мовлення та визначено їх місце в навчальному процесі за допомогою проведеного анкетування.
Шифр НБУВ: Ж69212Пошук видання у каталогах НБУВДодаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"