На основі аналізу довідкової та наукової літератури розглянуто понятійний апарат, пов'язаний з електронними бібліотеками. Розкрито особливості вживання у сучасних дослідженнях поняття "інституційний репозитарій". Визначено аспекти застосування інституційного репозитарію у ВНЗ (як сховища наукових і навчальних матеріалів, засобу їх поширення у корпоративній мережі та Інтернеті, засобу організації діяльності студентів, об'єкта вивчення). Розроблено структуру фондів і колекцій інституційного репозитарію фізико-математичного факультету Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Описано досвід упровадження в навчальний процес системи DSpace.

На основе анализа справочной и научной литературы рассмотрен понятийный аппарат, связанный с электронными библиотеками, в частности проанализировано понятие "институциональный репозитарий". Определены аспекты применения институционального репозитария в ВУЗ (как хранилища научных и учебных материалов, средства их распространения в корпоративной сети и Интернете, средства организации деятельности студентов, объекта изучения). Проанализированы основные результаты учебной и научной деятельности будущего учителя информатики. Разработана структура фондов и коллекций институционного репозитария физико-математического факультета Тернопольского национального педагогического университета им. В. Гнатюка. Описан опыт внедрения в учебный процесс системы DSpace.

The article investigated the concept of "institutional repository" and determined the aspects of institutional repositories in higher education. Institutional Repositories are information systems that allow preserving, storing and disseminating scientific knowledge produced in higher education and scientific research institutions. This study presented the main aspects using institutional repositories in educational process (such as storage of scientific and educational information, means of organization activity of students, object of studying). This article produced the structure of communities and collections of the institutional. It is described the experience of implementing of DSpace in the learning process.

• Олексюк Василь Петрович (технічні науки)
• Олексюк Василь Петрович (педагогічні науки)
• Олексюк Олеся Романівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"