Расмотрены аспекты создания технологичных автоматизированных систем обучения и оценивания. Предложены модели и методы структуризациирования учебного материала, его онтологического представления. Разработана технология адаптивного определения уровня подготовленности обучаемого. Полученные результаты позволяют сократить время контроля знаний, оптимизировать планы обучения и самообучения, объективизировать процессы оценивания. Кроме обучения и контроля знаний, они могут быть применимы при проведении экспертиз, определении компетентности экспертов, осуществлении профессиональной подготовки и создании различного рода экспертных компьютерных систем.

• Снитюк Віталій Євгенович (технічні науки)
• Юрченко Костянтин Миколайович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"