Висвітлено сутність педагогічних умов формування цінностей ненасилля у студентів: застосування керованої рефлексії у процесі організації роботи зі студентами, організація методичних лекторіїв і тренінгів з кураторами. Особливу увагу приділено розвитку соціального інтелекту засобами написання творчих робіт у формі казки у процесі організації навчально-виховної роботи зі студентами.

Раскрыта сущность педагогических условий формирования ценностей ненасилия у студентов: применение управляемой рефлексии при организации работы со студентами, организация методических лекториев и тренингов с кураторами. Особое внимание уделено развитию социального интеллекта средствами написания творческих работ в форме сказки при организации учебно-воспитательной работы со студентами.

At the article the essence of pedagogical conditions of formation values of non-violence among students is opened: application of an operated reflexion at the organisation of work with students; the organisation of methodical lecture halls and trainings with curators. A special attention is given to the development of social intelligence by means of a writing creative works in the form of a fairy tale at the organization of teaching and educational works with students.

• Кинєва Людмила Семенівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"