Систематизовано теоретичні принципи та підходи до соціально-педагогічної діяльності, які слід враховувати в процесі організації соціально-педагогічної практики. Наведено сучасні базові методи соціально-педагогічної роботи, моделі та напрями роботи з різними категоріями клієнтів, професійні вимоги до соціального педагога, соціального працівника, психолога та педагога. Показано особливості соціально-педагогічної та психологічної практики у центрах соціального реабілітації дітей з особливими потребами. Запропоновано програму педагогічної практики з позашкільних виховних дитячих закладах.

• Докторович Марина Олександрівна (педагогічні науки)
• Журецький Ярослав Іванович (педагогічні науки)
• Зеркаліна Ганна Романівна (педагогічні науки)
• Стельмах Наталія Володимирівна (технічні науки)
• Стельмах Ніна Василівна (педагогічні науки)
• Хозраткулова Ірина Анатоліївна (педагогічні науки)
• Шиян Тетяна Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"