Охарактеризовано алгоритм управління впровадженням особистісно орієнтованого навчання в навчально-виховний процес закладу освіти. Визначено параметри та критерії моніторингу якості освіти та розроблено кваліметричну модель упровадження особістисно орієнтованого навчання.

Охарактеризован алгоритм управления внедрением личностно ориентированного обучения в учебно-воспитательный процесс образовательного учреждения. Определены параметры и критерии мониторинга качества образования и разработана квалиметрическая модель внедрения личностно ориентированного обучения.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"