Розглянуто суть технології педагогічного спілкування вчителя з учнями, приділено увагу структурі та організації педагогічного спілкування. Охарактеризовано стадії реалізації спілкування: орієнтування за умов спілкування, залучення уваги, зондування душі об’єкта, вербальне спілкування, зворотний зв’язок (змістовий і емоційний).

Рассмотрена суть педагогического общения учителя с учениками, уделено внимание структуре педагогического общения, ее организации. Охарактеризованы стадии реализации общения: ориентирование в условиях общения, привлечение внимания, зондирование души объекта, вербальное общение, обратная связь (содержательная и эмоциональная).

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"