Розглянуто питання самовизначення особистості у сфері освіти. Визначено роль університету в постіндустріальному суспільстві. Досліджено звичаєвість соціального життя як соціально-психологічне явище. Розглянуто проблему класифікації страхів і подано причини їх формування у дітей. Висвітлено проблему діагностування страхів з учнями молодших і середніх класів загальноосвітньої школи. Розкрито проблему самоактуалізації та самореалізації у гуманістичній психології.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"