Розкрито специфіку інноваційних підходів до вивчення спадщини В. Сухомлинського й О. Захаренка в курсі "Історія педагогіки" студентами педагогічних спеціальностей ВНЗ. Запропоновано форми та методи презентування студентам навчального матеріалу. З'ясовано, що інноваційний підхід до вивчення спадщини окремих персоналій студентами, сприяє розвитку їх фахової зорієнтованості та професійної спрямованості.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Бричок Світлана Борисівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"