Приведено теоретическое обобщение и новое решение научной проблемы социально-педагогической поддержки студентов с ограниченными возможностями жизнедеятельности в ВУЗ, что проявилось в разработке и внедрении теоретико-методических основ социально-педагогической поддержки студентов с ограниченными возможностями жизнедеятельности в ВУЗ. По результатам исследования обоснована и разработана структурно-функциональная модель организации такой поддержки, определены особенности функционирования учебно-реабилитационных центров поддержки молодежи с ограниченными возможностями. На основе анализа современного законодательного обеспечения доступности высшего образования для лиц с ограниченными возможностями в Украине и за рубежом определены тенденции обеспечения прав инвалидов, в том числе права на образование.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"