The article deals with the notion of schemata as it is viewed in teaching reading skills. One of the tasks of the article is to suggest various strategies and techniques that are intended to be covered in class for activating schemata in the process of developing reading skills.

Проаналізовано явище фонових знань під час навчання навичок читання. Запропоновано різні стратегії та методи, які можна використовувати на заняттях для активізації фонових знань у процесі вдосконалення навичок читання.

Проанализировано понятие фоновых знаний при развитии навыков чтения. Предложены стратегии и методы, которые можно использовать на занятиях для активизации фоновых знаний в процессе совершенствования навыков чтения.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"