Викладено теоретичні основи та практичні питання реалізації диференційованого підходу до учнів військових ліцеїв, що передбачає врахування їх соматотипів під час вирішення різних завдань фізичного виховання. Розглянуто визначені й апробовані організаційно-методичні основи формування індивідуально-орієнтованої фізичної підготовки учнів ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою, реалізація яких сприятиме оптимізації цього процесу, передусім у напрямі покращання фізичного стану та фізичної готовності ліцеїстів до вступу у військові ВНЗ.

• Єдинак Геннадій Анатолійович (фізичне виховання та спорт)
• Мисів Володимир Михайлович (фізичне виховання та спорт)
• Скавронський Олександр Павлович (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"