Розглянуто цілісне світобачення як життєвий орієнтир та умови його ефективного формування. Висвітлено особливості уявлень дошкільників про себе та виховання ціннісного самоставлення. Досліджено особливості формування у дітей дошкільного віку екологічного світобачення. Викладено різновиди й особливості становлення уявлення про дитячу життєдіяльність. Розглянуто проблему збагачення уявлень дітей про людське житло. Висвітлено шляхи виховання у дошкільників уявлень про доброзичливість, її роль в житті та способи прояву. Проаналізовано формування у старших дошкільників цілісних уявлень про звуки довкілля.

• Кононко Олена Леонтіївна (психологічні науки)
• Луценко Віктор Олександрович (технічні науки)
• Нечай Світлана Петрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"