Вперше виявлено напрями та характер впливу зарубіжної реформаторської педагогіки на становлення і розвиток вітчизняної педагогічної думки 1920-х рр. (вплив на формування педагогічної термінології, методологічних засад вітчизняної педагогіки й її методів, визначення сутності навчання, підходів до відбору змісту освіти, форм і методів навчання, теоретичне обгрунтування виховного процесу), що дозволяє заповнити цю нішу у вітчизняній педагогічній історіографії. Вдосконалено розуміння соціально-історичного контексту та чинників, які вплинули на становлення вітчизняної педагогічної думки досліджуваного періоду. Набули подальшого розвитку наукові уявлення про особливості формування загальних основ педагогіки, теорії навчання та теорії виховання 1920-х рр.

• Лаврусевич Надія Олексіївна (педагогічні науки)
• Поліщук Світлана Вікторівна (сільськогосподарські науки)
• Поліщук Світлана Вікторівна (педагогічні науки)
• Поліщук Сергій Володимирович (економічні науки)
• Поліщук Сергій Володимирович (біологічні науки)
• Поліщук Сергій Валентинович (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"