Запропоновано інформаційну технологію проектування адаптивних навчальних систем, які базуються на моделях студентів на основі параметрів рівня підготовки та когнітивних особливостей з використанням карт прогалин знань під час вивчення навчального матеріалу. Для моделювання процесу адаптивного навчання та тестування запропоновано багаторівневу мережу Петрі, яка використовується як функціональна модель і формує унікальні сценарії навчання для кожного студента.

• Погребнюк Ірина Мирославівна (технічні науки)
• Томашевський Валентин Миколайович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"