Тенденція погіршення здоров'я та рівня фізичної підготовленості студентів ВНЗ пов'язана не тільки з проблемами економічної кризи, екології, але й із недооцінкою в суспільстві значення фізичного виховання. Вивчення різноманітних аспектів фізкультурної діяльності студентської молоді надає змогу визначити шляхи оптимізації управлінської діяльності ВНЗ через реалізацію заходів, спрямованих на покращання соціально-психологічних процесів, підвищення рівня організованості й згуртованості в студентському колективі. Завдання роботи: проаналізувати науково-методичну та спеціальну літературу з проблеми дослідження; визначити етапи формування позитивного ставлення студентів-маркетологів у процесі професійно-прикладної фізичної підготовки. Проведено детальний аналіз психолого-педагогічної та спортивної літератури з виховання позитивного ставлення. Описано етапи формування позитивного ставлення студентів спеціальності "Маркетинг" до занять професійно-прикладними фізичними вправами. У вітчизняній та зарубіжній літературі розглянуто різноманітні підходи до вивчення питань змістовності мотивів навчальної діяльності студентів ВНЗ. Визначено етапи формування позитивного ставлення студентів-маркетологів у процесі ППФП: I етап - початкової адаптації (1-й семестр навчання); II етап - адаптації студентів упродовж 2-го семестру навчання; III етап - формування позитивного ставлення (3 - 4-й семестри навчання) - це етап становлення колективу студентів групи в цілому.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Ребрина Анатолій Арсенович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"