Висвітлено питання впровадження інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у навчальний процес ВНЗ за умов заочної форми навчання. Наведено приклади використання ІКТ у навчальному процесі ВНЗ, зокрема під час підготовки фахівців з педагогіки вищої школи за умов заочної форми навчання. Розглянуто основні дидактичні принципи дистанційної та традиційної форм навчання. Подано теоретичне обгрунтування вибору віртуального навчального середовища eFront для потреб навчання фахівців з педагогіки вищої школи. Визначено місце самостійної роботи студентів у навчальному процесі ВНЗ. Подано основні функціональні модулі сучасних систем управління дистанційним навчанням.

Рассмотрены вопросы внедрения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебный процесс ВУЗ в условиях внедрения заочной формы обучения. Приведены примеры использования ИКТ в учебном процессе ВУЗ, в частности при подготовке специалистов по педагогике высшей школы в условиях заочной формы обучения. Рассмотрены основные дидактические принципы дистанционной и традиционной форм обучения. Дано теоретическое обоснование выбора виртуальной учебной среды eFront для нужд обучения специалистов по педагогике высшей школы. Определено место самостоятельной работы студентов в учебном процессе ВУЗ. Выведены основные функциональные модули современных систем управления дистанционным обучением.

The article is devoted to the issues of introduction of information and communication technologies in educational process of higher educational institutions in the conditions of implementation of the correspondence form of training. Examples of the use of information and communication technologies in educational process of higher educational institutions, in particular in the preparation of specialists in pedagogics of higher school in the conditions of the correspondence form of training are presented. Discussed the basic didactic principles of distance and traditional forms of education. The theoretical substantiation of a choice of a virtual learning environment compass for the needs of training of specialists in pedagogics of higher school is presented. Determined the location of independent work of students in the educational process of higher education. Outputed the main functional modules of modern management systems of distance learning.

• Дивак Валерій Володимирович (педагогічні науки)
• Дивак Володимир Валерійович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"