Обгрунтовано необхідність проведення аналізу рівня сформованості інформативної компетентності студентів непрофільних спеціальностей. Проаналізовано навчальні плани освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» ВНЗ України. Визначено поняття «інформативна компетентність», «рівень сформованості інформативної компетентності». Висвітлено проблеми оцінювання рівнів сформованості інформативної компетентності студентів непрофільних спеціальностей.

Обоснована необходимость проведения анализа уровня сформированности информационной компетентности студентов непрофильных специальностей. Проанализированы учебные планы образовательно-квалификационного уровня «бакалавр» ВУЗ Украины. Определено понятие «информационная компетентность», «уровень сформированности информационной компетентности». Освещены проблемы оценки уровней сформированности информационной компетентности студентов непрофильных специальностей.

The necessity of considering the level of formation of informational competence of the students of the non-core specialties is grounded. It is analyzed the curricula of educational qualification of Bachelor of higher education in Ukraine. The conceptsof «informational competence», «level of informational competence» are defined. The problem of evaluation of levels of informative non-core competencies students specialties are highlighted.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Гусак Анна Леонідівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"