Розкрито сутність контрольної діяльності, визначено її місце у роботі викладача технічних дисциплін ПЗО. Розглянуто комплексну структуру контрольної діяльності на кожному з її етапів: контрольно-проектувальному, контрольно-оцінному, контрольно-аналітичному. Запропоновано визначення контрольної діяльності як умовно самостійного виду професійно-педагогічної діяльності майбутнього інженера-педагога.

Раскрыта сущность контрольной деятельности, определено ее место в структуре педагогической деятельности преподавателя технических дисциплин ПНЗ. Описана комплексная структура контрольной деятельности на каждом из ее этапов: контрольно-проектировочном, контрольно-оценочном и контрольно-аналитическом. Сформулировано определение контрольной деятельности как условно самостоятельного вида профессионально-педагогической деятельности будущего инженера-педагога.

The article deals with the essence of control activities and their place in the structure of pedagogical activities of technical discipline teacher its complex structure is being revealed at each stage: control designing, control-estimating and control analytical. Control activities are given as schematically independent form of the future teacher-engineer's professional pedagogical activities.

• Бєлікова Вікторія Володимирівна (педагогічні науки)
• Бєлікова Вікторія Вікторівна (педагогічні науки)
• Бєлікова Валентина Венедиктівна (1945–) (мистецтвознавство)
• Бєлікова Вікторія Вікторівна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"