Розглянуто питання педагогічної підготовки інженерів в IGIP (Міжнародній асоціації інженерної педагогіки) Народної групи і IGIP Словацького національного комітету, їх завдання та напрями розвитку. Наведено огляд сучасної і майбутньої діяльності Словацького технічного університету в Братиславі стосовно підготовки аспірантів в Словацькому технологічному університеті.

Рассмотрены вопросы педагогической подготовки инженеров в IGIP (Международной ассоциации инженерной педагогики) Народной группы и IGIP Словацкого национального комитета, их задачи и направления развития. Представлен обзор настоящей и будущей деятельности в рамках Словацкого технического университета в Братиславе относительно подготовки аспирантов в Словацком технологическом университете в Братиславе, на факультете материаловедения и технологии в Трване (Словакия), предоставляемой институтом инженерной педагогики и гуманитарных наук на факультете инженерной педагогики и психологии. Описаны профессиональные принципы и концепция как результат длительного развития. Представлены результаты в данной области инженерных дисциплин международной профессиональной общественности и популяризация их в качестве международно признанной разработки для группы преподавателей инженерных предметов специального назначения.

Article deals with teacher training of engineers, the IGIP (Internationale Ceselschaft fur Ingenieurpedagogik/International Society for Engineering Pedagogy) National Group and IGIP Slovak National Monitoring Committee establishment, their role, orientation and development. Authors make an overview of current and prospective activities in the field at the Slovak University of Technology in Bratislava. Further it deals with postgraduate doctoral study at the Slovak University of Technology in Bratislava, Faculty of Materials Science and Technology in Trnava, Slovakia, provided by the Institute of Engineering Pedagogy and Humanities, Department of Engineering Pedagogy and Psychology. As a result of the long-term development, author describes in details professional principles and concept. The aim is to present outstanding results in this extraordinary field of engineering disciplines to international professional environment and to publicise as an internationally accessible professional development for a specific target group of teachers of engineering subjects.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"