Обгрунтовано особливості формування професійної культури інженерів-педагогів комп'ютерного профілю. Проаналізовано найбільш продуктивні навчальні компоненти фахової підготовки майбутніх фахівців. Запропоновано відповідні рекомендації з удосконалення організації навчально-виховного процесу на засадах Болонської декларації.

Обоснованы особенности формирования профессиональной культуры инженеров-педагогов компьютерного профиля. Проанализированы найболее продуктивные учебные компоненты профессиональной подготовки будущих специалистов. Предложены соответствующие рекомендации по усовершенствованию организации учебно-воспитательного процесса на принципах Болонской декларации.

The given publication tries to substantiate the formation peculiarities of computer science teacher-engineers' professional culture. The most productive teaching components for professional training of future spesialists have been analyzed. The corresponding recommendations of improving educational process organization after the Bologna Process principles are suggested.

• Горбатюк Руслан Миколайович (технічні науки)
• Горбатюк Роман Михайлович (1965–) (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"