Узагальнено канадський і український досвід щодо проблем гендерної ідентичності підлітків за умов особистісного та професійного зростання. Визначено зміст і специфіку гендерної ідентичності підлітків, її роль у процесі соціалізації. Окреслено два основні підходи до розв'язання гендерних проблем: еволюційний і культурний. Зосереджено увагу на одній з проблем підліткового віку - взаємин у сім'ї. Акцентовано увагу на важливість переорієнтації наукових досліджень на вивчення тем, пов'язаних зі зміною ціннісних орієнтацій у підлітків і особливо дівчаток, формування соціально важливих психологічних якостей, кардинальної переорієнтації практики роботи з підлітками на розв'язання завдань гендерного виховання.

• Москальова Алла Степанівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"