Висвітлено проблему знання викладачем основ організації навчального процесу у вищій школі, зокрема переваг і недоліків основних освітніх парадигм сучасної освіти. Проведено класифікацію освітніх парадигм. Запропоновано анкету щодо виявлення схильності викладача до певної парадигми.
Шифр НБУВ: Ж24944Пошук видання у каталогах НБУВДодаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"