Подчеркнуто, что накопленный на практике опыт требует научного анализа, выработки методологических подходов и параметров нового качества в содержании деятельности внешкольного воспитания и обучения в Республике Беларусь. Охарактеризован исследовательский проект "Разработкa направлений качественной модернизации системы внешкольного воспитания и обучения (дополнительного образования) как интегрированной социальной технологии воспитания, обучения и развития" (2007 - 2008 гг.): цели, этапы, методика, база исследования. Установлены наиболее важные условия, определяющие соответствие качественного состояния социально-педагогической практики учреждения внешкольного воспитания и обучения современному социальному заказу. Акцентировано внимание на анализе: нормативно-правовых и организационно-управленческих оснований деятельности внешкольных учреждений, научно-методического обеспечения функционирования системы внешкольного воспитания и обучения.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"