Висвітлено організацію, форми і методи системи позашкільної освіти (ПО) на Кіровоградщині, яка будується на системній роботі управління освіти і науки облдержадміністрації спільно з обласними профільними позашкільними навчальними закладами, обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти ім. В. Сухомлинського та місцевими органами управління освітою. Відзначено, що контроль за наданням якісної ПО керівниками гуртків, які працюють на базі шкіл у різних населених пунктах, здійснюється за умов укладеної угоди між директором районного (міського) позашкільного закладу та директором школи, що кошторисні призначення розподіляються владою так, щоб не тільки забезпечити роботу гуртків на базі сільських шкіл, а й залучити дітей до участі в обласних виховних заходах. Висвітлено діяльність обласного парламенту дітей, досвід якого узагальнено й запропоновано до впровадження на всеукраїнському рівні. Підсумовано, що сучасну стратегію розвитку позашкільних навчальних закладів спрямовано на врегулювання відносин між органами державної влади та навчальними закладами, які визначають форми і методи ПО, створюють умови для задоволення культурно-освітніх вимог у професійному самовизначенні та творчій самореалізації.

• Лещенко Ельза Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"