Проаналізовано сутність пізнавального інтересу загалом та щодо географії зокрема. Розглянуто й охарактеризовано джерела пізнавального інтересу до навчання. Акцентовано увагу на створенні проблемних ситуацій у навчально-виховному процесі шляхом послідовної постановки певних пізнавальних завдань та активної самостійної пізнавальної діяльності учнів, спрямованої на їх вирішення. Проведене дослідження на базі 12-ти загальноосвітніх навчальних закладів Житомирської області дало можливість встановити, що систематичне виконання школярами проблемних завдань позитивно впливає на розвиток їх пізнавального інтересу до предмета.

• Бут Андрій Володимирович (фізико-математичні науки)
• Бут Анатолій Анатолійович (педагогічні науки)
• Бут Андрій Петрович (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"