Проаналізовано статистичні дані стану здоров'я школярів України. Висвітлено питання гігієнічної оцінки впливу школи з семестрово-цикло-блочною системою (СЦБС) навчання на психічний стан школярів. З'ясовано фактори несприятливої дії на психічне здоров'я учнів. Викладено методику діагностики рівня шкільної тривожності Філліпса. Виявлено показники тривожності в учнівському середовищі: страх перевірки знань, невідповідність очікуванням оточуючих, низький фізіологічний опір стресу, проблеми у стосунках з учителями в учнів V, IX та XI класів.

• Лебединець Наталія Віталіївна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"