Висвітлено проблему розвитку особистості взагалі, в контексті новітніх досягнень точних наук зокрема. Розглянуто й охарактеризовано сучасні наукові дані про стан і алгоритм роботи людського мозку, роль психолого-педагогічного вимірювання можливостей людини. Проаналізовано співвідношення спадковості й середовища, природи й виховання. Обгрунтовано, що розвиток і реалізація здібностей кожної особистості є запорукою гармонійного функціонування людського соціуму.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"