Висвітлено проблему позашкільного екологічного виховання дітей. Розглянуто й охарактеризовано форми екологічної освіти та види екологічної діяльності. На основі аналізу наукової літератури наведено практичні приклади роботи вчителів з учнями в галузі проблем формування екологічної культури, зокрема організації та управління дитячими гуртками відповідного спрямування. Викладено тематичні напрями роботи подібних еколого-краєзнавчих досліджень. Доведено, що за такої всебічної діяльності вивчення окремих шкільних дисциплін стає більш цікавим та змістовним, наповнюється конкретними фактами, впливає на світогляд школярів, а отже, і на формування екологічної культури.

• Совгіра Світлана Василівна (1964–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"