Подано схему організації проблемного уроку географії. Проаналізовано методичні рекомендації з питань організації проблемного навчання. Сформульовано структурні елементи сучасного уроку географії. Наведено структуру проблемного уроку з даної проблематики. Розглянуто й охарактеризовано роль учителя географії у процесі проблемного навчання. Доведено, що проблемне навчання озброює школярів методами пізнавальної діяльності, а вчителів - методами проблемного навчання.

• Топузов Олег Михайлович (1964–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"