Висвітлено проблему пошуку нових освітньо-виховних технологій у сфері музичного дозвілля. Акцентовано увагу на притаманності ідеї виховання гуманістично орієнтованої людини давнім традиціям колективного музикування, хорового співу в Україні. Наголошено на необхідності проведення освітньо-виховного процесу з урахуванням природних особливостей кожного учасника творчого колективу: на проведенні необхідної діагностики музичних здібностей, процесів мислення, пам'яті, уваги, емоційно-чуттєвої сфери. Наведено змістовий аналіз колективної музично-виконавської діяльності й охарактеризовано її істотні особливості. Доведено, що найголовнішою функцією "колективного музикування" є спрямованість на розвиток та саморозвиток кожного учасника колективу.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"