Розроблено модель поліцентру як перспективного практичного напряму і розвитку сучасних загальноосвітніх шкіл. Викладено основні ідеї її функціонування. Показано систему цілісної педагогічної діяльності в Харківській загальноосвітній школі І - ІІ ступенів № 52, що була створена в процесі запровадження моделі поліцентру й поліцентризму (1998 - 2002 рр.). Розкрито концепцію розвитку, на якій будується модель управління школою. Акцентовано увагу на: плануванні роботи всіх підсистем, організації діяльності складових моделей управління на різних рівнях (адміністративному, педагогічному, учнівському), організації педагогічного супроводу, регулятивній управлінській діяльності.

• Наумов Борис Миколайович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"