Висвітлено структуру історико-педагогічних навчальних курсів (на матеріалах діяльності кафедри історії освітньо-виховних систем і технологій Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова). Визначено необхідність системності дослідження та викладання проблематики історико-педагогічного знання: за хронологічними періодами, в рамках філософської чотиривимірності. Акцентовано увагу на інтегративній, комплексній побудові подібних навчальних курсів, на використанні з цією метою наступних наукових підходів: конкретно-історичного, формаційного, цивілізаційного, культурологічного. Розглянуто й охарактеризовано функції історико-педагогічних навчальних курсів: науково-пізнавальну, системотвірну, прогностичну. Розглянуто сутність навчального курсу вищезгаданої кафедри.

• Дем'яненко Наталія Василівна (економічні науки)
• Дем'яненко Наталія Миколаївна (педагогічні науки)
• Дем'яненко Наталія Борисівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"