Розглянуто проблему управління інноваційними процесами в навчальному закладі, зокрема, в гімназії "Ерудит" м. Київ. Окреслено компоненти інноваційного простору гімназії, перераховано локальні нормативні документи, які представляють систему концептуальних завдань, ідей, принципів, інноваційного пошуку даного навчального закладу. Зосереджено увагу на системі управління інноваційною діяльністю гімназії "Ерудит".

• Перехейда Олександр Михайлович (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"