Викладено аргументи щодо актуальності проблеми формування економічної культури учнів. Розглянуто стан вивчення питань економічної культури науковцями. Розкрито тлумачення у науковій літературі сутності даного поняття. З позиції психолого-педагогічної науки висвітлено теоретичний, практичний та морально-етичний аспекти економічної культури школярів. Визначено передумови, зміст і завдання економічної освіти школярів. Проаналізовано стан розвитку шкільної економічної освіти на сучасному етапі. Акцентовано увагу на економічному вихованні учнів, зокрема, на його меті, критеріях дієвості та змісті. Сформульовано принципи формування змісту економічного виховання.

• Пасічник Наталя Олексіївна (педагогічні науки)
• Пасічник Наталія Іванівна (1984–) (філологічні науки)
• Пасічник Наталія Романівна (фізико-математичні науки)
• Пасічник Наталія Олексіївна (психологічні науки)
• Пасічник Наталія Сергіївна (історичні науки)
• Пасічник Наталя Вячеславівна (економічні науки)
• Пасічник Наталія Анатоліївна (сільськогосподарські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"