Висвітлено напрями процесу виховання, які є основою змістового наповнення програми "Основні орієнтири виховання учнів I - XII класів ЗНЗ". Наведено визначення поняття "інтеріоризація" як формування внутрішніх структур психіки людини шляхом засвоєння зовнішньої соціальної діяльності. На підставі ретроспективного аналізу історії педагогіки охарактеризовано досвід втілення теоретичних напрацювань щодо значення інтеріоризації гуманістичних цінностей у моральному вихованні учнів Захаренком О. А. у Сахнівській школі Корсунь-Шевченківського району Черкаської області. Висвітлено підходи, на яких базувався виховний процес у системі роботи педагогічного колективу означеної школи, зокрема діяльнісний. Розглянуто методичні принципи щодо розвитку особистості школяра та формування його морально-ціннісної орієнтації.

• Крутенко Ольга Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"