Топузов О. Методика формування економічних знань учнів під час вивчення курсу "Економічна і соціальна географія України" / О. Топузов, А. Шуканова // Рідна шк.. - 2009. - № 2/3. - С. 33-40. - Бібліогр.: 3 назв. - укp.Розглянуто питання вдосконалення методики формування економічних знань учнів IX класів під час навчання географії. Зазначено, що домінантою курсу "Економічна і соціальна географія України" в змістовому аспекті є пошук істини, зокрема правдивих відповідей на непрості питання щодо соціально-економічного розвитку України, а в методичному - оптимальним поєднанням репродуктивних і проблемних методів навчання географії та продуктивністю у здобутті знань. Запропоновано приклади реалізації даного підходу, що містять методичні розробки організації навчально-пізнавальної діяльності учнів під час вивчення окремих програмних тем курсу. Констатовано, що на підставі проведеного дослідження можна визначити перспективні напрями вдосконалення методики формування економічних знань учнів під час навчання географії: модернізація змісту економічних знань відповідно до ринкової парадигми соціально-економічного розвитку України; організація продуктивного навчання з опорою на життєвий досвід учнів як учасників господарського життя та різноманітні джерела економічної інформації (зокрема статистичні і картографічні); засвоєння оцінювальних знань через розвиток критичного мислення на основі розуміння економічних показників і закономірностей. Індекс рубрикатора НБУВ: У049(4УКР) р2
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж22469 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|