У контексті необхідності вдосконалення ефективності навчання автор ставить та відповідає на свої запитання: яка модель навчання є сьогодні ефективною; чому сучасне навчання - це навчання в дії; якою може бути діяльнісна модель навчання; як бути з учителем. Розглянуто напрями діяльності вчителя, які сприяють забезпеченню позитивного впливу на навчання учня, зокрема, охарактеризовано етапи циклу навчання через досвід (за Д. Колбом). Запропоновано ввести в методологію підготовки та перепідготовки вчителів спеціальну частину в педагогічній освіті, спрямовану на розвиток здатності довіряти (собі, учням, Всесвіту) як головної характеристики особистісного та професійного зростання сучасного вчителя.

• Пометун Олена Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"