Розглянуто родинно-виховний досвід української еліти кінця ХІХ - початку ХХ ст., який за змістом, метою, завданнями має національний характер, базується на багатому емпіричному матеріалі, прикладах самовідданої праці її представників задля досягнення державної незалежності України, розвитку національної культури. Зазначено, що культурницька еліта піднесла питання родинного виховання на рівень революційної проблеми; обговорювала тісний зв'язок виховання в сім'ї з суспільним життям; розглядала проблему виховання дітей не як особисту справу батьків, а як їх громадянський обов'язок тощо. Доведено, що національне виховання в родинах української еліти кінця ХІХ - початку ХХ ст. базувалося на народній педагогіці, українознавстві, тим самим сприяючи піднесенню національної самосвідомості дитини, формуванню уявлення про самобутність рідної нації. Розкрито сімейне виховання у відомих родинах того часу - Грушевських, Крушельницьких, Драгоманових, Косачів, Лисенків, Старицьких, Бажанів та ін., де плекалися гуманістичні основи особистості, її моральні чесноти, зберігалися та шанувалися рідна мова, знання роду та збереження його честі, родинно-побутова культура, гостинність, демократизм стосунків тощо. Окреслено напрями національного виховання (розумовий, моральний, патріотичний, естетичний, трудовий), які мають суттєве теоретико- методологічне значення для визначення та обгрунтування цілей, ідеалів, змісту та методики виховання елітарної особистості.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Хлистун Ірина Анатоліївна (філологічні науки)
• Терешко Інна Григорівна (1974–) (педагогічні науки)
• Хлистун Ірина Валентинівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"