Досліджено досвід реалізації ідей гуманістичної концепції виховання в системі сучасної шкільної освіти США. Охарактеризовано принципи діяльності у трьох типах шкіл, де застосовується концепція гуманістично-освітніх умов навчання й виховання, яка передбачає особисту свободу та творчість як учнів, так і педагогів. Зазначено, що загальною вимогою до всіх гуманістичних моделей є створення культурно-виховного середовища, в якому здійснюється творча самореалізація, соціально-педагогічний захист кожної дитини та її життєве самовизначення.

• Плахотнюк Олена Леонідівна (педагогічні науки)
• Плахотнюк Олександр Анатолійович (культурологія)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"